目录
理论研究
中国教育现代化的基本指向与实践路径胡梦迪;陈云奔;1-5
学校劳动教育的多重审视崔印;6-9
党史教育专栏
青少年党史教育的意义、困境与对策尹鑫;陈含笑;徐洁;10-12
教育管理
城乡教育共同体建设的现实矛盾及其破解李星;刘佳;13-15
办学改革
现代化学校中教师生态场域的创建王占秋;16-17
学校管理
论家校合作中的文化冲突及其消解王雪;向葵花;18-21
基于“四题”的教师教学能力助推机制探索张福彦;24-27
学生管理
教师教育权力的变迁及其应对孙利;赵争;21-23
反校园欺凌专题教育的学校攻略赵彦鹏;28-30
教研活动
基于社会热点的主题项目式学习万众;31-34
研学旅行课程思政建设的逻辑机理与实施路径卢立涛;龚慧芳;刘可鸣;35-37
课程建设
研学旅行课程主题深化的路径刘晓宇;38-40
教学内容
实用性文本学习维度的反思与重构王欣艳;41-44
高中数学建模素养的教学认知及启示侯宝坤;45-48
生物核心素养落地初中实验教学的路径选择姚文明;49-51
基于高考评价体系的地理实践类课堂问题设计林友忠;52-54
人工智能支持下的物理错题库建设与使用邓李君;黄裕鹏;55-57
教学方略
古诗词多维开放性阅读的教学视角朱唐林;58-61
基于深度学习的高中数学教学设计研究李保臻;孟彩彩;巩铠玮;62-64
大数据下中学英语教学评一致性的实践陈新忠;张艳萍;65-68
政治议题式教学对主题情境探究教学的超越沈青青;69-71
新常态下统编历史教材的混合式教学策略苏沛然;72-75
发散和收敛思维在化学复习课中的运用杨加根;76-79
外国教育
俄罗斯中小学校园文化建设探究张宣艳;80-84
《教学与管理》2019年被转载篇目
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师陶圣地 育才摇篮——重庆市育才中学校
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